LABORATÓRIO DA EDUCAÇÃO: MAPA MUNDI DA IDADE PENAL

PRECISMOS DEBATER SOBRE ESSA QUESTÃO NOS ESPAÇO DO PENSAR SOBRE EDUCAÇÃO. O QUE VC ACHA?

PRA FICARMOS MAIS SABIDAS E SABIDOS

AIBÊ, Bernardo. A ovelha negra. São Paulo: Mercúrio Jovem, 2002.
ALMEIDA, Gercilga de. Bruna e a Galinha d’angola. Rio de Janeiro: EDC, Pallas Editora, 2000.
BENTO, Maria Aparecida Silva. Cidadania em preto e branco: discutindo as relações raciais. São Paulo: Ática, 1998.
BRAZ, Júlio Emílio. Felicidade não tem cor. São Paulo: Moderna, 1994.
BRAZ, Júlio Emílio. Sikilume e outros contos africanos. Rio de Janeiro: Pallas, 2005.
DIOUF, Sylviane A. As tranças de Bintou. São Paulo: Cosac & Naify, 2004.
GODOY, Célia. Ana e Ana. São Paulo: DCL, 2003.
KABENGELE, Munanga. Superando o racismo na escola. Brasília: Ministério da Educação/ Secretaria de Educação Fundamental, 2001.
LIMA, Maria Nazaré Mota de. Escola Plural: a diversidade está na sala – Formação de professoras em história e cultura afro-brasileira e africana. São Paulo, Salvador: Cortez, Ceafro, Unicef, 2005
QUEIROZ, Delcele Mascarenhas (coord). O negro na universidade. Programa A cor da Bahia – UFBA. Salvador: Novos Toques, 2002.
SISS, Ahyas. Afro-brasileiros, cotas e ação afirmativa: Razões históricas. Rio de Janeiro: Quartet; Nitéroi, PENESB, 2003.

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